Formación en idiomas con Next Dynamiques
¡El salto cuántico para hablar verdaderamente inglés!

Aprende idiomas con Next Dynamiques

El aprendizaje de idiomas se convierte a menudo en fuente de preocupación. El miedo a expresarse en público o las dificultades de comprensión dan lugar a bloqueos, que comienzan ya en nuestros años de escuela y que cuesta mucho superar.

Qué es salto cuántico?

Elfe, Escuela de Francés lengua extranjera del Collège de París, puso en funcionamiento cursos innovadores de aprendizaje bajo hipnosis. Nuevamente la innovación es el motor de su pedagogía con el método del salto cuántico.
Para saber más sobre el tema, hemos entrevistado a Richard Grandisson, profesor asociado al Collège de Paris que imparte estos cursos asombrosos.

Que nos cuenta Richard sobre ello: ''En física, un salto cuántico es un cambio brusco de estado de un sistema, de forma prácticamente instantánea. Se pasa de un estado de energía dado, a otro estado de energía. Aplicado al aprendizaje de idiomas, se trata de salir de un estado en el que a menudo estamos instalados desde hace mucho tiempo con certezas sobre la imposibilidad de progresar, para poder finalmente utilizar el idioma en cuestión de manera fluida y comprenderle en diversas situaciones de comunicación oral. Este cambio es el salto que todo estudiante en formación intensiva puede realizar en expresión oral y comprensión oral desde el final del nivel A2(1), llamado nivel <<elemental>>''.

¿Cómo se desarrolla una sesión?

Existe un protocolo o columna vertebral, que debe ser adaptado al perfil de la persona o del grupo en cuestión.

1. Ejercicios de comprensión oral sistemáticos con la ayuda de métodos que ya existen, centrados en la comprensión y expresión oral.
2. Utilización de canciones, no solamente como apertura a la cultura francófona, anglosajona o hispana, sino también como un medio para memorizar las expresiones idiomáticas, el vocabulario, y para familiarizarse con el ritmo del idioma. Un aprendizaje lúdico, lo mejor para que el cerebro deje de asociar el aprendizaje de un idioma a la dificultad.
3. Ejercicios de comprensión y expresión oral de nivel pre-intermedio e intermedio desde el nivel inferior, ayudándonos con noticias de televisión cortas, juegos de rol entre dos o varios personajes, los que correspondan a la información. Esta es la llave de la formación. El estudiante no comprende nada, o casi nada en la primera escucha. Se le ayuda a comprender progresivamente, más tarde él es capaz de reproducir toda la información desde el primer ejercicio. El cambio se revela importante. El cerebro del aprendiz comienza a darse cuenta de que es capaz de expresarse con soltura, de precisar sus pensamientos, de explicar algo en detalle.
4. Si es necesario, y cuando se detectan bloqueos importantes, se puede utilizar hipnosis(2), sofrología(3), PNL(4) y EMDR(5).